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2025-07-15 0
记者从首都教育获悉,近日,北京市教育委员会等4部门印发《加快构建职普融通、产教融合北京职业教育体系三年行动计划(2025—2027年)》明确提出:到2035年,全面建成更高质量、更高水平、更具影响力的现代职业教育体系,成为首都经济社会高质量发展的重要支撑,整体水平进入世界职业教育一流方阵。
发展目标
主要任务
全面推进大思政课建设,发挥北京市职业学校思政课建设协作组功能,组织师生思政教育同学同研同讲同行,培育铸魂育人实践大课堂项目。
完善德技并修、工学结合育人机制,强化心理健康和安全教育工作,挖掘行业企业思政育人元素,将劳模精神、劳动精神、工匠精神融入专业教育教学。
保留“少而精”特色中职学校,支持办好技能要求高、始读年龄小的特色中职专业。
直升部分优质中职举办新型高职,整合区属中职学校、职工大学、社区学院资源成立高职学校,扩大高职专科招生规模。
整合中职和高职专科院校适教资源,规划筹建职教本科学校。
支持应用型本科高校举办职业本科专业。
鼓励中职学校试点综合高中班,为学生提供多元成才路径,并逐步扩大招生规模。
探索打通普通高中和中职学校MIS学籍管理系统。
支持高水平高校与职业院校探索高职专科、职业本科、专业硕士贯通培养高水平技能人才。
到2027年,建设7所国家“双高”学校和10个高水平专业群,建设15所左右北京市“双高”学校和50个左右高水平专业群,建设300门精品课程、600本新形态教材,打造100个教师创新团队。
到2027年,建设5个“丝路学堂海外分校”和10个“丝路工匠海外职业技能培训基地”,在海外成立1—2所职业大学,形成50个具有国际影响力的职业教育标准、资源。
到2027年,支持建设20个左右市域产教联合体、50个左右行业产教融合共同体,校企共建100个开放性区域产教融合实践中心和共性技术服务平台。
落实“新八级工”制度,畅通技能人才职业发展通道,推动形成人人学技能、有技能、长技能、比技能的首都技能型社会。
(总台央视记者 吴汶倩)
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