孩子被罚写“罗”字，妈妈拍照上传后走红网络，网友：这字有灵魂

十大品牌 2025年08月18日 14:31 1 cc

老师罚写“罗”字，孩子却把它画成东张西望的小人——瞪着眼睛瞧热闹，踮着脚偷偷跑，妈妈拍下来发到网上，网友笑说“这字有灵魂”。你家孩子有没有过这样的“创意写字”？比如把“爸”写成伸脖子看远方的模样，把“足”写成练功夫的大侠？

可笑着笑着，不少家长开始发愁：孩子写字总不认真，字迹潦草像“蚯蚓爬”，万一考试被扣卷面分怎么办？小升初、中考，哪次不需要工整的字迹？逼他抄100遍，反而越写越抵触，怎么办？

别急着逼孩子练字，用对方法比惩罚更有效。保护孩子的想象力，同时让他爱上写字，其实没那么难。

关键是要抓住“兴趣”这个关键词——孩子觉得写字好玩，才会愿意坐下来，慢慢写工整。

① 用“游戏化”替代“机械抄”。和孩子玩“字宝宝赛跑”：规定时间内写“罗”字，谁的“罗”字站得直、眼睛亮，谁就赢。或者“找字朋友”：把“罗”和“爸”“足”放一起，让孩子给它们编对话，比如“罗”说“我要去冒险，你要不要一起？”

② 把“字”变成“故事主角”。教“罗”字时，说“上面两点是小眼睛，中间口是小嘴巴，下面夕是两条腿”，然后让孩子编“罗”字的一天：“早上背着书包去学校，路上看到小花，停下来闻了闻，差点迟到”。孩子写的时候，会不自觉把“眼睛”写得更有神，“腿”写得更整齐。

③ 用“正向反馈”代替“批评”。孩子写的“罗”字哪怕有点歪，也可以夸：“这个罗字的小眼睛很有神，像在看窗外的小鸟”；如果“腿”写得直了，就说：“你看，罗字小人会站军姿了，真厉害！”慢慢的，孩子会想：“我再写好一点，妈妈会不会更开心？”

④ 把“练字”变成“家庭活动”。每天晚上半小时，全家一起写“亲子字”：爸爸写“爸”，妈妈写“妈”，孩子写“罗”，然后评选“最有灵魂的字”。孩子会觉得“练字不是我的任务，是全家的游戏”，反而更积极。

其实，孩子的“创意写字”不是“调皮”，是他用自己的方式理解世界。保护这份想象力，同时用游戏、故事、反馈引导他，写字会从“惩罚”变成“乐趣”。就像那位写“罗”字的孩子，当他觉得“写字很好玩”，自然会慢慢写工整。

你家孩子写过什么“有灵魂”的字？是把“雨”写成掉眼泪的娃娃，还是把“山”写成弯腰的老人？评论区分享一下，一起聊聊怎么让孩子爱上写字～毕竟，有兴趣的练字，才是最有效的。

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