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“一半初中生上不了高中!”人民日报给出回应,原来一切早有迹象

排行榜 2025年08月01日 19:13 1 cc

文|穆晞

编辑|穆晞

两三天的考试,就能影响一个孩子后半生的命运,你以为这形容是高考吗?

不,实际上这是中考!

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毕竟在中考分流的现在,如果没能进入普高,孩子连高考的机会都没有。

不少家长为了让自己孩子进入高中,简直是各种法子都用了个遍,考试科目补习不断,成绩不好就另辟蹊径,走特长生。

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可政策之下,总要有一半学生进不了高中,那这些孩子该怎么办?

不少人都没想到,人民日报竟然在几年前就给出了答案!

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本文信源来自权威报道:【财经杂志】【上观新闻】(详细信源附在文章末尾)。为提升文章可读性,细节可能存在润色,请理智阅读,仅供参考!

普职通融早有预兆

在中考分流的政策之下,有一半的学生都要被迫进入职高学习。

这让一些家长难以接受,毕竟职高是什么地方,大家心里都有数。

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主动进入职高的,不少都是些不学无术的学生,甚至还会抽烟、打架、混社会。

更有甚者还会在学校就解决了人生大事,有网友锐评,这样的一家子生病了都要挂儿科。

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这就是社会上对职高学生的刻板印象。

如果自家孩子因为一次失误就要进入这样的“魔窟”,家长们是万万不能接受的,所以不少人都希望能取消中考分流,最起码也要把五五分流的比例改变一下。

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这种声音已经在社会上存在很多年了,早在2022年时,北大的朱永新教授就曾在接受采访时就发表过自己对普职分流的看法。

朱永新认为,想要缓和中考分流的矛盾,最重要的还是要改变社会中对职业高中的刻板印象,要对普通学校和职业学校进行制度性的改革。

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2023年的2月份,人民日报更是直接发文表示要消解普职分流带来的教育焦虑,让学生能够享受学习带来的乐趣,实行“双减”也是这个目的。

但中国的教育还是太卷了,“双减”还只是缓解,如果升学压力没有变,学生提起学习最先想到的还是“分分分”!

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同年8月30日,在教育部召开的新闻发布会上,田祖荫司长也强调要逐步扩大普通高中的招生规模,改变普职分流带来的升学焦虑。

一些更为激进的专家则表示,直接取消中考分流,实行十二年的义务教育,等到学生真正成熟后再考虑对他们进行分流。

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在各种思想的激烈碰撞之下,今年最新发布的《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》中指出,要进行普职通融,中考分流要结束了!

虽说该文件涉及方面颇多,但大部分人的注意力都被“普职通融”这个词给吸引走了。

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它代表着普高与职高之间非此即彼的竞争即将消失,两类学校之间的课程可以互通,普高的学生也可以学习到一些职业技能。

全面的多样化人才将成为日后学校培养的重点,原本的职业教育的社会定位也将迎来改变,从单纯的注重就业到以人为本。

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不过中考分流这项政策已经施行了不少年,也培养出不少人才,为什么现在反对它的声音越来越大,这项政策也要成为历史中的一粒尘埃呢?

为何反对普职分流

说实话,普职分流这项政策的本意是没问题的,可时代的变化和执行中的问题,迫使它需要做出改变。

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在如今这个内卷的时代,有些父母从幼儿园就开始鸡娃。可今年7月份,网络上却出现一个有些另类的小女孩。

她今年12岁,来自浙江,在同学朋友都在上补习班、特长班,想要在初中实现弯道超车的暑假,她却在家做起了面包。

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她的父母也十分支持,甚至直接在家里给她一比一复刻了一个面包房。据她妈妈所说,女孩从9岁就开始学烘焙了。

女孩身上有对烘焙的热爱和天赋,小小年纪的她把面团玩得那叫一个炉火纯青,不仅如此,裱花她也能轻松上手,这简直是先天的烘焙圣体。

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女孩的妈妈表示,如果女孩进入初中后成绩平平,那就让她进入专门的烘焙学校学习,掌握一门手艺,出来可以开个小店。

这才是中考分流的本意啊,像这个浙江女孩一样对某种职业技术热爱且有天分,选择一个优秀的职高简直可以说少走多少年“弯路”,他们能更早的找到适合自己的未来。

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但中国的学生这么多,一个个发掘学生的潜力显然不太现实。

于是利用中考成绩进行分流的方法也就应运而生,但这种唯成绩论肯定会出问题。

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中考分流的时间对某些学生来说还是有些早,不少学生还没成熟开窍,或者某些学生发挥失常,他们就这样错失进入普高的机会,像被判了死刑。

更有甚者,某些学校为了让自己的中考数据好看,吸引更多学生,甚至会联系那些在几次模考中都没机会考上高中的学生,让他们主动放弃中考。

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直接掐断了他们考上高中的机会。

这种一刀切的行为让中考分流失去了本来的意义,所以便出现了越来越多的反对声。

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如今开始实行普职通融,孩子的选择更多了,可一些家长也开始担心,职业教育与普通教育融合,会不会影响自己孩子的学习成绩。但其实在职高当中,也能绽放出灿烂的花。

金子在哪都能发光

各位还记得在今年爆火的,一个为救同学而放弃高考,最后被特批可以补考的学生姜昭鹏吗?

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他就是一名来自职高的学生,为救同学而放弃的高考,是专门为职高学生准备的春季高考,他们可以通过这个与普通学生不太一样的考试进入大学学习。

目前来说,在职高中准备高考的学生数量还不算多,但都是其中的佼佼者。

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一些职高会把校内的班级分为两类,一种是为了毕业后就能就业而开设的技术型班级,他们会在这里学习譬如汽修,美容美发,烘焙之类的实用性技术。

另一类就是姜昭鹏这种学生所在的班级,他们也学习技术,但文化课上同样不能懈怠。

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小姜同学用自己的亲身经历打破了大众对于职高学生的刻板印象,职高学生可能只是当年中考时成绩不好,但人是善良的,经过三年的刻苦学习,成绩也会所有提高。

有些学生则是对文化课的学习真不感兴趣,一门心思全在学一门技术上,在世界的职业技能大赛中,中国选手屡屡创造佳绩,而这些选手,有很大一部分就是职高出身。

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所以说,是金子在哪儿都会发光的,可能只是发光的角度不同,

但普职通融还是要面对一些问题,学生之间的水平的确参差不齐,对于一些学生来说,让他们学习文化课十分困难,他们难以理解那些抽象的文字和符号。

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普职通融不能被简单的实行成两种课都要学,最重要的还是要因材施教。

结语

教学的政策可能会改变,但学习不变,无论是文化课还是技术课,总归都是要让孩子专心去学习。

无论是知识还是手艺,学到手就是自己的,学了就能多一分机会。

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本文信息来源:【财经杂志】【上观新闻】


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